文章目录

1 S大学管理科学与工程学科现状与问题

1.1 发展现状分析

1.2 存在问题剖析

2 多元化培养模式探索

2.1 设置多元化培养分类标准

2.2 构建多层次课程结构体系

2.3 创新多样化教学方法

2.4 打造立体化教研团队

3 结语

文章摘要:高校“双一流”建设对研究生培养提出了更高要求，也提供了新的历史机遇。在“双一流”建设背景下，以S大学管理科学与工程研究生为对象，以多元化发展为培养目标，从多元化分类体系、多层次课程体系、多样化教学方法、立体化教研团队等方面入手，提出具有学科针对性地研究生多元化培养模式，优化和完善研究生培养方案，从而促进教学改革、提高教学质量、提升培养成效，并为其他学科的研究生培养提供借鉴和参考。

文章关键词:

论文作者:高攀 刘顺 周立 

作者单位:三峡大学经济与管理学院 

论文DOI:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.18.051

论文分类号:C93-4;G643